CAV1.
Ej.21. Flip-book
Con este ejercicio comenzamos la parte de imagen en movimiento.
MATERIALES
- Una cartulina blanca tamaño mínimo A-4 (puede ser mayor si quieres un flip-book más largo y complejo. No sirve un papel más fino.
- Folio/os para bocetos (completamente blancos por los dos lados, no podemos reciclar porque calcaremos).
- Papel vegetal, papel de calco (mejor amarillo) o cualquier otro material adecuado para el calco.
- Material adecuado para colorear detalles muy pequeños, como rotuladores de punta fina o lápices de colores afilados.
- Regla para medir.
- Lápiz de grafito afilado (mejor duro para el inicio del ejercicio aunque también necesitarás uno blando mas adelante), goma de borrar, sacapuntas...
- Pegamento y cutter (sólo para el final del ejercicio).
ejercicio.
Vamos a realizar un pequeño flip-book animado. El mínimo a entregar consistirá en 21 páginas completamente trabajadas (figura y fondo) de 3 x 10 cm. Ten en cuenta:
- Una animación de sólo 21 hojas es muy breve (menos de un segundo), si quieres algo más complejo necesitarás muchas más páginas (calcula aproximadamente 21 por segundo).
- El espacio útil de trabajo es aproximadamente de 6 x 3 cm, es decir, muy pequeño. Si quieres un tamaño mayor para trabajar con comodidad puedes hacer las páginas de 6 x 6 (o mayores), pero ten en cuenta que seguirás teniendo que entregar 2 páginas, así que vas a trabajar el doble.
- En ningún caso voy a valorar el esfuerzo de hacerlo mayor o más largo si eso supone saltarse las instrucciones obligatorias o terminarlas de manera chapucera. Por supuesto que sí lo tendré en cuenta si no afecta a la calidad final del trabajo.
Ten en cuenta que la nota de este trabajo la voy a poner en dos sesiones (lo tendrás que entregar un par de veces). Una antes del recortado y pegado y otra después.
En cuanto a la animación a realizar tienes que pensar:
- Que te voy a pedir dos movimientos; uno sencillo que le ocurra al "protagonista", como por ejemplo, un faquir sube los brazos, un globo se pincha, un patinador salta un obstáculo, un coche echa humo por el tubo de escape, una mariposa aletea... Y a la vez un desplazamiento respecto al fondo; el faquir de antes se eleva sobre una alfombra voladora, el globo desciende mientras se pincha, se ve un fondo de grafittis tras el patinador o un paisaje tras el coche, la mariposa se aproxima a una flor...
- Que cualquiera de las dos va a ser muy breve. ¿Qué le da tiempo a hacer a una persona en un segundo (o dos o lo que preveas)? ¿Cuánto humo puede salir de un coche en ese mismo tiempo? ¿Cuántos grafittis puede dejar atrás el patinador? ¿Cuánto se moverán los árboles y/o las montañas del paisaje? ¿Cuánto puede aletear la mariposa?
- Que lo vamos a ver en un tamaño pequeñísimo. Si la figura se mueve poquito ni nos vamos a enterar, así que planifica movimientos amplios, tamaños lo más grandes posibles... y que el fondo no tenga tanta textura/color como para "comerte" la figura ni demasiados elementos que no podremos apreciar. Busca contrastes entre el protagonista y el fondo. Una buena idea puede ser trabajar fondo y figura con diferentes materiales (por ejemplo figura a rotulador fondo a lápices flojitos; o figura a color fondo a blanco y negro; o figura en colores saturados y fondo en colores pardos...
- Podemos colocar el flipbook en vertical (pegado arriba) o en horizontal (pegado a la derecha). Aunque la vamos a colorear, en la parte más cercana al pegado no se va a ver bien la animación, así que no vamos a contar con ella. El espacio útil se quedará en unos 3 x 6 cm o menos (depende el grosor del papel, del pegado...), así que analiza bien cómo te viene mejor colocar el cuadernillo. Si trabajas en estas medidas tan pequeñas, y quieres que el movimiento del fondo sea en horizontal y se observe bien, tendrás que contar con poner el rectángulo en apaisado, pero si el movimiento es ascendente o descendente te lo aconsejo en vertical.
PRIMERA ENTREGA; PRIMERA PARTE:
Por un lado, tenemos que preparar la cartulina y por otro hacer los bocetos y definitivos en sucio, teniendo en cuenta lo pedido anteriormente. Puedes empezar por cualquiera de las dos partes, así que te aconsejo que dejes lo mecánico y lo que tienes claro para casa y lo menos mecánico o lo que crees que te puede generar dudas para clase. Asimismo, empieza por lo que tengas menos claro, para tener todo el tiempo posible para encarar las dudas.
CARTULINA:
Si vas a hacer el mínimo pedido, pon el A-4 en posición horizontal y divídelo en tres franjas horizontales de 10 cm de ancho y 7 columnas de 3 cm cada una. Trabaja con muchísima exactitud o después no te funcionará la animación.
En cada uno de esos huecos vas a hacer otra línea horizontal a dos cm de la parte superior. Quedarán unos rectángulos que vas a numerar por orden. Esta numeración es imprescindible para no perderse en el pegado. No recortes nada hasta después de que yo te ponga nota (hasta la segunda entrega).
Si vas a hacer más páginas, pero de tamaño pequeño, lo único que variará será la numeración de la segunda cartulina. Y si vas a hacer los huecos mayores, lógicamente necesitarás mínimo un A-3 y lo que variará será el tamaño de los huecos.
BOCETOS Y PREPARACIONES:
A partir de ahora hablaré de las medidas mínimas, de tal modo que si vas a usar otras tendrás que ajustarlas.
A. En el papel vegetal haremos un rectángulo de 6 x 3 cm en el que vamos a planificar el movimiento de la figura. Como en todo producto audiovisual, la planificación es fundamental para poder llegar a un buen resultado final. Este dibujo me va a servir también para conocer cuanto avanzarán los brazos en su movimiento a través de la animación, de modo que yo puedo controlar lo que va a pasar en ese determinado tiempo. Si dibujo fases de un movimiento sin planificación previa me arriesgo a que después se vea demasiado rápido o demasiado lento, y también a que se produzcan saltos e incongruencias. Puedes hacerlo directamente en el papel vegetal.
B. También tenemos que planificar el avance de la figura en el fondo. Paradójicamente, para que parezca que la figura se mueve no tenemos que desplazarla, lo que tenemos que cambiar es el fondo muy ligeramente. Por eso lo primero es ver hacia dónde queremos que se produzca ese movimiento para saber que distancia de nuestro rectángulo útil tenemos que modificar para ampliarla.
Por un lado, tenemos que preparar la cartulina y por otro hacer los bocetos y definitivos en sucio, teniendo en cuenta lo pedido anteriormente. Puedes empezar por cualquiera de las dos partes, así que te aconsejo que dejes lo mecánico y lo que tienes claro para casa y lo menos mecánico o lo que crees que te puede generar dudas para clase. Asimismo, empieza por lo que tengas menos claro, para tener todo el tiempo posible para encarar las dudas.
CARTULINA:
Si vas a hacer el mínimo pedido, pon el A-4 en posición horizontal y divídelo en tres franjas horizontales de 10 cm de ancho y 7 columnas de 3 cm cada una. Trabaja con muchísima exactitud o después no te funcionará la animación.
En cada uno de esos huecos vas a hacer otra línea horizontal a dos cm de la parte superior. Quedarán unos rectángulos que vas a numerar por orden. Esta numeración es imprescindible para no perderse en el pegado. No recortes nada hasta después de que yo te ponga nota (hasta la segunda entrega).
Si vas a hacer más páginas, pero de tamaño pequeño, lo único que variará será la numeración de la segunda cartulina. Y si vas a hacer los huecos mayores, lógicamente necesitarás mínimo un A-3 y lo que variará será el tamaño de los huecos.
BOCETOS Y PREPARACIONES:
A partir de ahora hablaré de las medidas mínimas, de tal modo que si vas a usar otras tendrás que ajustarlas.
A. En el papel vegetal haremos un rectángulo de 6 x 3 cm en el que vamos a planificar el movimiento de la figura. Como en todo producto audiovisual, la planificación es fundamental para poder llegar a un buen resultado final. Este dibujo me va a servir también para conocer cuanto avanzarán los brazos en su movimiento a través de la animación, de modo que yo puedo controlar lo que va a pasar en ese determinado tiempo. Si dibujo fases de un movimiento sin planificación previa me arriesgo a que después se vea demasiado rápido o demasiado lento, y también a que se produzcan saltos e incongruencias. Puedes hacerlo directamente en el papel vegetal.
- A- Repasa el rectángulo con regla, exactitud y a tina, para poder borrar dentro sin problema.
- A- Dibuja el personaje y objeto en la posición inicial. Por ejemplo, un faquir sentado sobre una alfombra con los brazos abajo. Recuerda hacerlo lo más grande posible (teniendo en cuenta también el espacio para el movimiento) para que el movimiento se aprecie sin problemas. Todo esto a lápiz
- A- Sobre ese mismo dibujo, traza la posición final: En mi caso, haría los brazos en alto del faquir, así que en el mismo dibujo me quedaría un faquir con cuatro brazos. Voy a repasar todo el dibujo para poder borrar las siguientes fases sin perder lo hecho hasta el momento.
- A- Ahora ya podemos calcular lo que se va a mover el protagonista de una página a la siguiente. Lee bien este párrafo y si no te queda muy claro, lo mejor es que calques el dibujo anterior a tinta en el papel vegetal, incluido el margen- Te aconsejo trazar la dirección del movimiento (En mi caso un arco a cada lado del cuerpo, de brazo a brazo. Si quitamos la posición inicial (que irá en la primera página) y la final (que irá n la página 21), nos quedan 19 páginas, es decir, 19 fases de ese movimiento. Para simplificar lo puedo dejar en 18 (divisible entre dos) y repetir la posición final también en las páginas 19 y 20. Dividiré esa línea de movimientos (mis arcos) en dos partes aproximadamente iguales, después en otras dos y cada una d ellas en otra dos... Así hasta tener la línea del movimiento subdividida en las partes que necesite. No voy a dibujar más brazos (como mucho los dos intermedios) porque entre tanta línea no se vería gran cosa. Sí me va a interesar numerar la marquitas para no perderme después. (Si no me entran todos los números, al menos cada dos o tres). También me va a interesar repasar a tinta, con otro color pero oscuro, para que se transparente /calque después mejor.
B. También tenemos que planificar el avance de la figura en el fondo. Paradójicamente, para que parezca que la figura se mueve no tenemos que desplazarla, lo que tenemos que cambiar es el fondo muy ligeramente. Por eso lo primero es ver hacia dónde queremos que se produzca ese movimiento para saber que distancia de nuestro rectángulo útil tenemos que modificar para ampliarla.
- B. Lo primero es dibujar en el papel vegetal, con absoluta precisión un rectángulo, en este caso e 3 x 8 cm y repasarlo. Si quieres que el desplazamiento se produzca en horizontal, dispón apaisado el rectángulo y en vertical si quieres que suba o baje. En el ejemplo del faquir, si voy a pegar las páginas por arriba y quiero que ascienda sobre su alfombra mágica, tendré que dibujar verticalmente el rectángulo. En el coche o la mariposa que vuela horizontal, apaisado.
- B. Lo siguiente será pensar cuánto tenemos que agrandar ese rectángulo y hacia dónde. En el ejemplo del faquir, si voy a pegar las páginas por arriba y quiero que ascienda sobre su alfombra mágica, tendré que ampliar la distancia mayor, pero si quisiera que se desplazara hacia un lado, tendría que ser la menor (aunque en este caso no tendría espacio). Si vais a trabajar en el tamaño mínimo, realmente no tenéis mucha elección y lo aconsejable será siempre ampliar el lado mayor. Cuando queremos que nuestro movimiento sea continuo, tenemos que ampliar nuestro rectángulo en veinte unidades iguales hacia un mismo lado. Cuanto más diferencia exista entre lo dibujado en una y otra página, más sensación de velocidad tendré, pero si me paso no se entenderá nada. De 2 a 5 mm para cada unidad es lo adecuado. Supongamos que deseo una velocidad de ascensión media para mi faquir; pues tendré que ampliar mi rectángulo hacia arriba (porque subirá) en 6 cm (20 x 3mm), y si la quisiera muy rápida en 10 cm (20 x 5), pero me arriesgaría a que no se entendiese bien. Si fuese un buzo descendiendo en el fondo del mar, también pondría mi rectángulo en vertical, pero lo ampliaría hacia abajo. Si el coche se va a mover hacia la izquierda, pondría el rectángulo horizontal para ampliarlo hacia la izquierda y si la mariposa va a revolotear hacia una flor a su derecha, pues también horizontal pero para ampliarlo hacia la derecha. Repasa el contorno de las veinte ampliaciones y la marca de cada una de las unidades (lo puedes hacer hacia fuera del rectángulo para no llenar de "suciedad" el espacio del dibujo). Numéralas al menos cada dos tres marcas.
- B. Dibuja el fondo usando toda la longitud del rectángulo sin preocuparte por las medidas y sin incluir el protagonista. Sólo ten en cuenta facilitar su entendimiento cuando lo veas en la animación (objetos grandes y sencillos, separados entre ellos pero no mucho...). Ten en cuenta dónde estará más o menos el protagonista para que el fondo no interfiera con él, pero trabaja también fondo en esa zona. En el caso de la animación para el coche, aquí sólo tendré que dibujar la carretera, sin coche y el paisaje que se vea al fondo. En el caso del patinador, el suelo y la pared de los grafitis sin patinador. En el caso de la mariposa, la pradera con la flor, en el caso el buzo, exclusivamente el fondo del mar... No hay que colorear esta parte, pero sí repasarla para comodidad en las siguientes fases.
PRIMERA ENTREGA; SEGUNDA PARTE:
Sólo cuando todas las previsiones estén pensadas (bloques A y B anteriores) será el momento de pasarlas a limpio en la cartulina. Para ello puedes calcarlo en la ventana (la peor opción), usar papel de calco o convertir tu papel vegetal u otro cualquiera en un calco manchándolo por la parte trasera con lápiz muy blando.
Ahora sí que hay que trabajar en orden:
MOVIMIENTO DEL PROTAGONISTA:
Tendrás que calcar veintiuna veces el protagonista en el mismo sitio y con mucho cuidado para que lo que no se mueve quede idéntico. Sólo variarán las partes móviles de una página a otra, puedes hacerlo directamente en la cartulina, pero para dibujarlas con precisión también tendrás que calcar la marca que corresponda en cada página sobre la evolución del movimiento. El decir, en la página 3 estará la marca numerada con el 3, en la 6 la marca 6, así hasta la 21. Puedes repasar todos los dibujos definitivos ahora o dejarlo para más tarde.
MOVIMIENTO DEL FONDO:
Ahora toca calcar el trozo de fondo que se vea en cada página. Si no quieres tener que borrar en este caso quizás sea más cómodo calcar en ventana o mesa de luz (dependerá del grosor e tu cartulina). Prueba las diferentes opciones para ver cual te interesa más en tu caso. En la primera página sólo calcarás lo que incluya el rectángulo de 3 x 8 cm. En la segunda, lo que se vea moviendo el fondo un poquito (una unidad), en la siguiente otro poquito (dos unidades)... y así hasta el final.
Si quieres, para que quede más bonito cuando lo termines, puedes dibujar la primera imagen completamente, borrando la zona del número.
REPASADO Y COLOREADO:
Para poder entregar este trabajo al menos tendrás que tener toda la parte del dibujo repasada y el protagonista también coloreado. Recuerda que conviene no tratar igual la figura que el fondo, para que se comprenda rápidamente dónde hemos de fijar la mirada. Establece algún contraste:
Sólo cuando todas las previsiones estén pensadas (bloques A y B anteriores) será el momento de pasarlas a limpio en la cartulina. Para ello puedes calcarlo en la ventana (la peor opción), usar papel de calco o convertir tu papel vegetal u otro cualquiera en un calco manchándolo por la parte trasera con lápiz muy blando.
Ahora sí que hay que trabajar en orden:
MOVIMIENTO DEL PROTAGONISTA:
Tendrás que calcar veintiuna veces el protagonista en el mismo sitio y con mucho cuidado para que lo que no se mueve quede idéntico. Sólo variarán las partes móviles de una página a otra, puedes hacerlo directamente en la cartulina, pero para dibujarlas con precisión también tendrás que calcar la marca que corresponda en cada página sobre la evolución del movimiento. El decir, en la página 3 estará la marca numerada con el 3, en la 6 la marca 6, así hasta la 21. Puedes repasar todos los dibujos definitivos ahora o dejarlo para más tarde.
MOVIMIENTO DEL FONDO:
Ahora toca calcar el trozo de fondo que se vea en cada página. Si no quieres tener que borrar en este caso quizás sea más cómodo calcar en ventana o mesa de luz (dependerá del grosor e tu cartulina). Prueba las diferentes opciones para ver cual te interesa más en tu caso. En la primera página sólo calcarás lo que incluya el rectángulo de 3 x 8 cm. En la segunda, lo que se vea moviendo el fondo un poquito (una unidad), en la siguiente otro poquito (dos unidades)... y así hasta el final.
Si quieres, para que quede más bonito cuando lo termines, puedes dibujar la primera imagen completamente, borrando la zona del número.
REPASADO Y COLOREADO:
Para poder entregar este trabajo al menos tendrás que tener toda la parte del dibujo repasada y el protagonista también coloreado. Recuerda que conviene no tratar igual la figura que el fondo, para que se comprenda rápidamente dónde hemos de fijar la mirada. Establece algún contraste:
- Contraste de color, por ejemplo, colores saturados o cálidos para la figura y colores desaturados o fríos para el fondo. O figura a color y fondo en blanco y negro.
- Contraste por material; como colorear con rotuladores la figura y con lápices de colores poco apretados el fondo.
- Contraste por claroscuro; meter un fondo más brillante, más clarito que la figura o una figura muy clarita frente a un fondo oscuro...
SEGUNDA ENTREGA
Puedes utilizar tus dibujos para realizar una animación digital, en cuyo caso tendrás que escanear la cartulina.
En todo caso, tendrías que terminar de colorear todo, si que aún no lo has hecho, recortarlo y pegarlo con muchísimo cuidado. Realizar bien esta fase es imprescindible para que funcione la animación.
Cuando lo pegues, tendrás que alinear perfectamente las cartulinas en la zona dónde van a ser enganchadas (en la que se agarra, no dónde los números), para que la animación se vea correctamente. Se pegarán por la zona de los números, Arriba del todo quedará el número 1 y la inferior será la 21. Pregúntame en clase antes de hacerlo para enseñarte la mejor manera. Recuerda poner tu nombre, apellido, curso y grupo por detrás antes de entregar.
Puedes utilizar tus dibujos para realizar una animación digital, en cuyo caso tendrás que escanear la cartulina.
En todo caso, tendrías que terminar de colorear todo, si que aún no lo has hecho, recortarlo y pegarlo con muchísimo cuidado. Realizar bien esta fase es imprescindible para que funcione la animación.
Cuando lo pegues, tendrás que alinear perfectamente las cartulinas en la zona dónde van a ser enganchadas (en la que se agarra, no dónde los números), para que la animación se vea correctamente. Se pegarán por la zona de los números, Arriba del todo quedará el número 1 y la inferior será la 21. Pregúntame en clase antes de hacerlo para enseñarte la mejor manera. Recuerda poner tu nombre, apellido, curso y grupo por detrás antes de entregar.
TEMPORALIZACIÓN
Para poder ayudarte en todas las fases del proceso es imprescindible que sigas el ritmo marcado para toda la clase. En este ejercicio te pueden surgir muchas dudas desde la primera fase hasta la última y es muy improbable que te quede bien sin ayuda durante todo el proceso, por eso mi insistencia en el cumplimiento de los plazos:
Para poder ayudarte en todas las fases del proceso es imprescindible que sigas el ritmo marcado para toda la clase. En este ejercicio te pueden surgir muchas dudas desde la primera fase hasta la última y es muy improbable que te quede bien sin ayuda durante todo el proceso, por eso mi insistencia en el cumplimiento de los plazos:
- Sesión miércoles 17 de marzo: Dividir la cartulina (Se piensan las opciones en casa)
- Sesión lunes 22 de marzo: Bocetos y previsión de la animación (se puede intercambiar con la siguiente o la anterior)
- Sesión miércoles 24 de marzo: Bocetos y previsión (se puede intercambiar con las dos anteriores)
- Sesiones jueves 25 de marzo y miércoles 7 de abril: Calcado del movimiento del personaje/objeto principal
- Sesiones jueves 8 y viernes 9 de abril: Calcado del movimiento del fondo. Empezar el repasado y coloreado
- Sesiones 12 y 14 de abril: Repasado y coloreado
- Primera entrega: Lunes 19 de abril.
- Sesión 22 de abril: recortado y pegado
- Segunda entrega: 23 de abril.