VOLUMEN
Tarjeta pop-up
MATERIALES:
REALIZACIÓN: El ejercicio tiene dos partes.
La primera parte consistirá en una tarjeta para abrir a 90 grados con la técnica de recorte (presentación superior):
- Cartulinas blancas o decolores A-4.
- Un cartón algo más grueso A-4.
- Materiales para colorear, hacer collage... depende de la técnica que elijas.
- Papel para hacer pruebas.
- Reglas
- Compás
- Lápiz duro y goma de borrar.
- Cutter y/o tijeras.
- Plancha de corte (para clase)
- Punzón, la punta del compás o un elemento puntiagudo para tazar.
- Pegamento.
REALIZACIÓN: El ejercicio tiene dos partes.
La primera parte consistirá en una tarjeta para abrir a 90 grados con la técnica de recorte (presentación superior):
- Se producirá el volumen sin necesidad de pegar nada.
- Aunque sí se pueden pegar elementos para mejorar la estética (pero no para el funcionamiento).
Primera parte del ejercicio: abrir a 90 grados.
Para poder planificar la tarjeta es necesario que realices bocetos y esquemas en sucio sobre lo que quieres. Si te cuesta entender el espacio o el ejercicio, practica antes con la siguiente presentación. Piensa que si no lo ves en plano, dibujado, peor va a ser en el espacio; así que realiza las actividades poniendo todos tus sentidos en entender los porqués. Aunque no serán obligatorias, realizar estas presentaciones nunca va a ser una pérdida de tiempo. Lo que sí es una pérdida de tiempo es no hacerlas para poder empezar cuanto antes lo obligatorio, aún sin tener claro lo que pretendemos. Así el resultado sólo puedes un trabajo mal hecho y que habrá que repetir. ¡Eso sí es perder tiempo¡. Entonces ¿por qué no son obligatorias?. Porque si ya sabes lo que quieres hacer y CÓMO se hace, puedes prescindir de ellas.
Ej. pop up 1 from 3Raquel
Cuando ya tengas pensado lo que quieres, hay que verificar qué distancias tienen que ser iguales a otras, con absoluta exactitud, para que la tarjeta abra y cierre sin problemas.
segunda parte del ejercicio: Abrir a 180 grados.
La información para hacer este ejercicio la tienes en la segunda parte de la presentación vista en clase (al inicio de esta página) y no creo que necesites más material de apoyo, pero si es así, mírate los inicios de los tres libros que vienen después, aunque sean para ampliación.
Para saber más: LIBROS SOBRE POP UP
Si te ha gustado esta técnica, en los siguientes libros puedes encontrar un montón de buenas ideas. Ten en cuenta que el nivel es mucho mayor que lo pedido en clase. ¡Ojo¡. Ver ideas o investigar posibilidades NO es lo mismo que copiarlas tal cual. Nunca está permitido copiar nada en las asignaturas de artes (excepto que el profesor especifique claramente lo contrario).
Y ahora un poquito de historia
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RECURSOS on line
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