Cultura Audiovisual II
ej.10 color
Como en ejercicios anteriores, tenemos que analizar y comentar las imágenes desde una dimensión denotativa y su vinculación connotativa, en este caso centrándonos en el color, intentando sacar todo lo posible desde el punto de vista de la posible simbología y expresividad. En concreto, el enunciado de los exámenes EvAU especifica: "color; saturación, luminosidad, tono, uso expresivo, simbología"
- Desde el punto de vista denotativo, no puede faltar el análisis de las tres dimensiones del color; tono (predominante si lo hay, los que se evitan...), saturación y luminosidad, incluso si no son muy destacados para el análisis posterior. También habrá que analizar las armonías y/o contrastes utilizados, sin entrar aún en las sensaciones que producen. Ten en cuenta, que a veces se puede analizar el cartel en general, pero otras habrá zonas con diferente tratamiento dentro de un mismo cartel, porque el color es un instrumento potente para separar diferentes áreas con diferentes importancias y también para dirigir el sentido de lectura.
- Y desde lo connotativo, es fácil distinguir entre la simbología añadida a un color de manera cultural (no es aplicable de manera universal) o por el pequeño grado de sinestesia común a todo ser humano, que estará muy ligado a lo expresivo. Aquí entra en juego también todas las sensaciones comúnmente producidas con las armonías y los contrastes, y cómo estos se utilizan en el cartel: para llamar nuestra atención, por estética o por el significado del cartel (motivos simbólicos o expresivos).
Ejercicio
Analiza y comenta los carteles (denotativo y connotativo) desde la dimensión del color: saturación, luminosidad, tono, uso expresivo y la simbología.
CARTEL 1: La naturaleza no es reciclable"
CARTEL 2: Alcohol can end your party.
CARTEL 3: Volvemos a la catequesis
CARTEL 4: Batman v superman
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CARTEL 5: Un Splash de sabor