Dibujo artístico I - Ej
La línea: COPAS/caras
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RECTÁNGULOS / LÍNEAS POLIGONALES
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MATERIALES:
REALIZACIÓN DEL PRIMER DIBUJO:
Este ejercicio, por sus características, está pensado para ser dibujado en clase, todos a la vez, para analizar nuestras reacciones y aprender de ellas, pero si te has perdido la sesión, puedes sentir algo parecido en casa:
Para realizar este ejercicio se tuvieron en cuenta los siguientes pasos (según Betty Edwards):
CONCLUSIONES:
Betty Edwards, la autora del método que incluye este ejercicio, busca que el alumno reflexiones sobre sus sensaciones buenas y malas, del alumno cuando dibuja. Al autoconocer nuestras inseguridades y maneras de resolverlas aprendemos sobre nuestra manera de encarar los dibujos.
Además, te permitirá diferenciar entre dibujar "inventando", a partir de los símbolos que hemos aprendido durante toda nuestra vida, y dibujar analizando lo que vemos. Lo que tienes que copiar cuando quieres completar la copa, no son "ojos, bocas o narices". Lo que tienes delante SOLO es una línea, y cuanto más te fijes en ella como forma (inclinación, curvaturas o tramos rectos, tamaños...) y menos como símbolo (NO dibujamos ojos, NO dibujamos bocas, NO dibujamos barbillas...) mejor te saldrá. Puede parecer una paradoja, pero para copiar bien un dibujo de una cara ¡Nunca hay que pretender dibujar una cara¡, sino sólo darse cuenta de que lo único que tenemos delante son líneas.
REALIZACIÓN DEL SEGUNDO DIBUJO:
Hacer otro dibujo de capas y caras pero esta vez con perfil de bruja, de ogro o de monstruo. Piensa en lo aprendido en el dibujo anterior para que te salga perfecto.
- Papel A-4 (no necesitas que sea de calidad).
- Lápiz y goma de borrar
REALIZACIÓN DEL PRIMER DIBUJO:
Este ejercicio, por sus características, está pensado para ser dibujado en clase, todos a la vez, para analizar nuestras reacciones y aprender de ellas, pero si te has perdido la sesión, puedes sentir algo parecido en casa:
Para realizar este ejercicio se tuvieron en cuenta los siguientes pasos (según Betty Edwards):
- Dibuje el perfil de una cara en el lado izquierdo del papel, mirando hacia el centro. (Si es usted zurdo, dibuje el perfil en el lado derecho, también mirando hacia el centro.) Haga usted su propia versión del perfil.
- A continuación, dibuje líneas horizontales arriba y abajo, formando los límites superior e inferior de la copa.
- Repase con el lápiz el primer perfil. Al pasar por cada uno de los rasgos, vaya nombrándolos en voz alta: frente, nariz, labio superior, labio inferior, barbilla, cuello. Repita este paso una vez más, volviéndolo a dibujar de nuevo y pensando ué significa realmente esos términos para usted.
- Luego, empezando por arriba, dibuje el segundo perfil, para completar la copa. Este segundo perfil debe ser un doble invertido del primero, para que la copa sea simétrica. Esté atento a las ligeras señales cerebrales que indican un cambio en el modo de procesar la información. Puede que en cierto momento, mientras dibuja el segundo perfil, experimente una sensación de conflicto mental. Fíjese en esto. Y observe cómo resuelve usted el problema.
CONCLUSIONES:
Betty Edwards, la autora del método que incluye este ejercicio, busca que el alumno reflexiones sobre sus sensaciones buenas y malas, del alumno cuando dibuja. Al autoconocer nuestras inseguridades y maneras de resolverlas aprendemos sobre nuestra manera de encarar los dibujos.
Además, te permitirá diferenciar entre dibujar "inventando", a partir de los símbolos que hemos aprendido durante toda nuestra vida, y dibujar analizando lo que vemos. Lo que tienes que copiar cuando quieres completar la copa, no son "ojos, bocas o narices". Lo que tienes delante SOLO es una línea, y cuanto más te fijes en ella como forma (inclinación, curvaturas o tramos rectos, tamaños...) y menos como símbolo (NO dibujamos ojos, NO dibujamos bocas, NO dibujamos barbillas...) mejor te saldrá. Puede parecer una paradoja, pero para copiar bien un dibujo de una cara ¡Nunca hay que pretender dibujar una cara¡, sino sólo darse cuenta de que lo único que tenemos delante son líneas.
REALIZACIÓN DEL SEGUNDO DIBUJO:
Hacer otro dibujo de capas y caras pero esta vez con perfil de bruja, de ogro o de monstruo. Piensa en lo aprendido en el dibujo anterior para que te salga perfecto.